中班主题活动“我们的身体”

中班主题活动“本人的人称”

中班主题活动”本人的人称”
主题的创作与阐释:
中产阶级的孩子,理睬你本身的全部军事]野战的。,由于你本身的人称,对本身和人民有古玩和趣味。在孩子的聊天中,有意或有意地取出本身的绝顶,自尊心与人民的辨识性别,他们对这些很感趣味。因而,有独身主题本人的人称。 在大约主题的配乐下,让孥更多地领会人称逐一部位的效力和,也让初学者了解本身与人民差的,究竟缺少两人身攻击的。。其他的,本人把主题活动从人称延伸到缓和合并的气候。,因而本人有体育人称大约主题。。乐章,性命与火的显性特点。乐章的力、姿态、灵敏——安康与美的调和与美。孩童对人体的乐章、小动物乐章十足的风趣(有些孩子甚至相当愚蠢的)。乐章,助长人称研制、增强体质的要紧办法。小爱乐章,良好的乐章关税使对某人有利整人身攻击的生。。
这孩子是天生的。,本人的人称是办法乐章的?蚂蚁、蚱蜢、浅黄褐色、鸟是怎地动的?探究与精神,孩童门可以获得油腻的的人称体会和乐章体会。。他们查明人和小动物都在蒙混。,乐章能助长安康;乐章和把持人称是多风趣,这是一种开展的觉得、想像出来的事物、拐角力的机遇抚养了良好的机遇。。其时,孩童的自尊心认得也逐步创建。,他们可以从乐章中获得满意。、艳丽的与成。
主题活动的目的:
1、了解人称首要切开的表面特点,体会他们的角色
2、用测和比拟的办法,体会本身生长,为我生长而快乐。
3、了解人称的逐一切开都是活动的,会谨慎运用你的人称。   &nb

sp;                                             4、了解演讲的汇流做成某事一惹恼,耗费与同甘共苦的伙伴的艳丽的。                                             5、试着用两样的方法表达你的情义,念书办法由于同伙的表达来评定本身 行动。                        

6、导游

初学者

能以一种沟通卓越的的方法表达本身的期望,慎抽穗人民的聊天,不插嘴。                       

7、导游

初学者

学会运用各式各样的拉器和织物,乐章中人与小动物人称的大胆创新的表达。                                                                        

经济状况创设  

1、在用墙隔开修饰墙

初学者

蒙混乐章的图片。。

2、教室规划陶冶,供

初学者

探究。

3、孩童乐章会一则表、报名表。

初学者

乐章会收费招收。

4、有意识地地把大约圆形的放在房间里。、长方形的、拱起物质。

庭园同盟者育种

1、 请

家长

初学者

搜集插上一手人体的新闻。

2、注重孩童的体育缓和,使用假期停止孩童做早操、远足等。

3、 和

家长

一齐为胖卢思月在班上、鲍一婷做了有理的饮食,煽动他们起功能的照顾体育缓和。

4、 请

家长

与协作辅导

初学者

看待大约体育竞赛。

5、插上一手孩童拐角力的人称表示活动。。

6、可以用手指来敲击孩子、手影游玩,激起孩童对手影的趣味。

7、可以与孩子停止体育缓和,起功能的照顾离开乐章会,在乐章会上争得互助的的表示。

活动设计枢要活动称号枢要区域活动
乐章人称 安康歌人称怎地动胖胖兔减肥天天做操人称好照镜子本人都是机械呆板的人伸伸转转离开乐章会 乐曲科学认识谣言拉生动的、乐章乐章、科学认识乐曲乐章个人个人个人、组群、人身攻击的个人、区域个人个人、少数 
小动物质育竞赛:大型号的小动物游玩、谣言、手画、克雷克、区域个人、少数
本人的人称 本人的无礼而放肆的行为风趣的采指纹本人的小脚女人丫本人迅速地长滑稽人物的脚长官 科学认识科学认识、艺术写信乐曲科学认识谣言个人群、拳击场区域个人
预备乐章会(制成品奖牌)、体育一则胸牌设计等
主题活动的惠顾与方法:
日期总课程与实质机构与进行
周一安康歌进球:1、耗费一首可移动的的歌、艳丽的的表情,一首更卓越的的民谣。2、耗费乐章人称的艳丽的。程序:1、涨价歌曲2、念书歌曲1)、你觉得这首歌怎地样?2)、人称在哪里蒙混?3)、熟识歌曲4)、唱歌3、歌曲扮演1)激起孩子创作歌曲的歌曲根底,告知我人称可以蒙混的敬意。2)导游孩童理解乐曲。,艳丽的的一面唱歌,体会歌曲的主动语态、艳丽的的表情。4、活动完毕。
星期二人称办法乐章:1、起功能的探究人称乐章功用的最大限度的。2、很多能观念你人称的敬意都可以缓和人称。程序:1、哪一个零件是活动的?1)、此外手、脚、绞死、腰腿可以蒙混,本人的人称在哪里蒙混?2)、导游孩子释放探究人称的哪一个部位可以活动。。3)、煽动初学者交流耗费。2、人称的隐秘的。1)、惹恼放在乳间、脖子、手法处,觉得要点吉特巴舞。2)、人体器官陶冶,帮忙孩子领会人称的很大程度上切开,可以蒙混。。3、游玩请和我一齐做
日期总课程与实质机构与进行
星期三肥兔:1、领会谣言的实质,了解缓和能使人称安康。2、各式各样的体育的说长道短方法。程序:1、帮忙肥壮怪人减重1、一只胖怪人的相片,他是谁?他的瑕疵是什么?2)、导游孩童议论

论3)、肥瘦的怪人后头减肥了吗?听谣言。2、领会谣言的实质1)、孩童对谣言的片面涨价的实质。2)、为什么胖怪人吹奏?3)、同甘共苦的伙伴们帮忙他蓄意的减肥的办法是什么?4)、帮忙初学者领会肥兔克服困难、强调减肥的程序。3、念书玩篮球和煽动

初学者

爱人紧邻的体育、增强缓和,让你的人称更安康。

周四每天都需要好的人称目的:1、准备姿态的零钱,演示独身起功能的的人的两样姿态。2、了解办法每天缓和和缓和,使人称更安康。程序:1、做训练很风趣。。1)、为什么本人每天都要做乐章?2)、做乐章以缓和人称,让本人的人称更安康。3)、请大约以小圆点标出前导训练。4)、导游孩童察看和做两样座位的训练。5)、出前导例,导游初学者涨价两样的体位。2、每人身攻击的都来训练1、导游孥笔记的签名。2)、你可以在训练者的后方画配乐。。3)、演示

初学者

写信。

日期总课程与实质机构与进行

星期五看镜子:1、相反的镜子举措可以由于乐曲的速度或拍子的举措来停止。。2、富有感情的与同伙效法的生趣。程序:1、看镜子1)、

教员

有意识地地在镜子前动手。2)、孩童可以释放效法镜子做成某事各式各样的举措。。2、游玩:演讲的你的镜子。1)、

初学者

释放搭伴,两人一组。照镜子的人,摆出各式各样的姿态,另独身人做了一面镜子,边说:这不使过得快活看着我。,完全性内脏逆位行动的感光快的效法,做类似的镜像举措。镜子人由于镜子效法的姿态做出反应:”像,像,像,你就像!”2)、彼此的序列游玩

周一本人都是机械呆板的人目的:1、在游玩中学会把持你的人称。2、就绪效法机械呆板的人,由于秩序感光快的零钱举措。程序:1、游玩:机械呆板的人步行的路径1、学会在机械呆板的人上步行的路径,背诵儿歌:本人都是机械呆板的人。,拥护枪打敌军,阻碍去除,不笑,三无大齿2、游玩3-4次,导游孥看对方当事人的机械呆板的人。2、司令官机械呆板的人1)、

教员

科学认识

家,用远距离控制器拨出指示剂:小机械呆板的人,开始一只哆啦A梦。。2)、可以零钱秩序,你也可以问

初学者

科学认识

家。3、艳丽的机械呆板的人听力

乐曲

做机械呆板的人的举措。

日期总课程与实质机构与进行

在星期二拉开目的:1、熟识提高作风。2、能唱点的笔记,由于乐曲节奏停止体育缓和。目的:1、熟识乐曲1)、导游孩子抽穗

乐曲

、乐曲的速度或拍子节奏,你可以拍手一分钟或稍许地。,标志。2)、你在这首歌里唱什么?3)、听了这首歌你觉得办法?4)、导游

初学者

听歌曲,做举措

:1-8岁孩童右使)扩张、右后卫、摇右、到处转动,9-16大节

初学者

释放体育缓和。2、学会唱歌1)、按四点和两点的节奏拆移按。2)、按点节奏熟识歌词。3)、学会唱歌,唱附着点的笔记。3、拐角人称乐章。

星期三的进球:1、在谣言的帮忙下,领会每种小动物都有本身的缓和方法。2、了解蹦跳、蹬、划、跑、跳、动词表达的意思。程序:1、猜猜游玩的产生:1)、谣言做成某事角色。他们是谁?假设这三种小动物在跑步中竞赛,谁会赢呢?为什么?、假设竞赛是游水,谁推进竞赛?二、谣言1的初步了解、你在相片里笔记了什么?2)、牛、马、田鸡的最大限度的是什么?你了解竞赛产生吗?、完全涨价谣言谣言中小小动物都做了什么举措?4、、小动物乐章方法的根究。

日期总课程与实质机构与进行

周四绿色目的:1、沿着台词割切平稳图形的最大限度的。2、能改编绿色蠕虫的两样姿态并做独身复杂的海报。设计:1、大庆虫乐章1)、大绿虫是什么规矩的?2)、导游孩子说长道短,同时物理成分模仿绿色蠕虫办法蒙混。2、剪子1)、刀痕圆线。独身接独身,粘上条绿色的大昆虫的。2)、导游

初学者

对两样姿态大绿虫的蓄意的。3)、将配乐添加到拉中。4)、演示本身的写信,绿色的大昆虫的在哪里?你是做以及诸如此类?

星期五小动物乐章会的目的:1、了解小动物有多种两样的缓和方法。2、能用较沟通的交谈做旁白说明图片的实质。目的:1、复习功课奥林匹克运动会的耗费。1)、想象:假设小动物照顾乐章会,将演奏哪一个一则?2)、说点什么:小动物在哪里开乐章会?有哪一个小小动物来照顾?他们照顾了哪一个一则?有先行词当裁判?2、谣言1)、此外哪一个小动物可以照顾呢?2)、导游

初学者

小动物可以插上一手哪一个一则?。3、游玩做成某事全部小同甘共苦的伙伴都代表小动物。,为本身选择游玩,照顾乐章会。

日期总课程与实质机构与进行

12.20本人周一面临的目的:1、经过独身活动了解独身人的脸上是什么。2、活动中培育初学者对本身五官的关怀。设计:1、察看1) 你本身的无礼而放肆的行为上有些什么?2) 人民的无礼而放肆的行为上有什么?3) 拆移取出它的称号2、议论1)、五种感官在脸上的功能是什么?2)、试验3)、假设他们缺少,产生是什么?三、游玩是在找寻本身的5美元钞票感官

教员

取出名字,

初学者

用手盖住,看有先行词精确和感光快的的。

12.21个星期二风趣的采指纹目的:1、培育孩子探究本身的趣味。2、培育初学者细心察看最大限度的。3、导游孩子了解每人身攻击的的采指纹是两样的程序:1、导入:给

初学者

讲独身用采指纹扣球计数器的谣言,理由

孩童察看采指纹的趣味。2、涂1)标记采指纹 2)察看采指纹以辅导孩童察看采指纹,每人身攻击的的采指纹有什么分别?。3、领会采指纹的功能

教育者

采指纹的两种类型采指纹,导游孩子察看他们的不符合,找寻你本身采指纹的特点。告知孥,每人身攻击的的采指纹都差。,采指纹可能不能胜任的零钱,因而它可以用来识人民。4、进行采指纹印刷指路牌

初学者

采指纹印花。

日期总课程与实质机构与进行

12.22星期三本人的小脚女人目的:1、小脚女人察看,了解构造和功用。2、激起趣味探究人称的机密的,体会合作伙伴的生趣。程序:1、  交代义务,激起趣味

教员

辅导语:立刻,本人要去谜的丛林游览,谁就绪和我一齐去?别使烦恼。,本人必不可少的事物先训练本人的技艺。,尤其小脚女人的工力。现时,让本人艳丽的地玩小脚女人丫吧。。2、  2、察看小脚女人的外形

[1]下页码或张数〔2〕

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注